Tidiga insatser för eleverna i skolan sparar flera miljoner visar nationalekonomerna,
Anders Wadeskog och Ingvar Nilsson rapport till regeringen.

​

MåVäls Hälsolyft för elever

​

Skolor som satsar på elevernas psykosomatiska hälsa kan få friska elever och en skola som når längre än andra skolor.

​

80% av våra signaler går nedifrån och upp. Det har alla med sig från födseln, sen händer det något, livet.

 

Vid tre olika lekfulla tillfällena får eleverna utforska olika områdena genom övningar i grupp och enskilt. De får möjlighet att utforska trygghet, att hantera, känna igen och identifiera olika
känslor och öva på att lyssna till sin kropp för att hitta sina gränser.
”Kroppen vet vad den vill och säger gärna till. Frågan är om vi fortfarande lyssnar.”

Vi utgår från andningen får vidare till känslor och sedan gränssättning. Vid tre lekfulla tillfällen får eleverna/barnen tillgång till verktyg som de sedan kan ha med sig resten av livet. 

​

Arbetsterapeut

​

Många Arbetsterapeuter arbetar i dag i Elevhälsoteamen. Arbetsterapeuten arbetar med elevens inre och yttre miljö. Vi ser till miljön runt eleven så som ergonomi, studieteknik och kompensatoriska verktyg.
Ibland så är det inte den yttre miljön som är problematisk utan elevens inre miljö. Med övningar, bilder och lek stöttar vi eleven för att öka elevens integritet, självkänsla och självförtroende.

 

Tillsammans med eleven, individuellt och i klassrummet, tar vi reda på vad som främjar eleven och i samarbete med skolpersonalen skapar vi möjligheter för eleven att lyckas på sitt sätt. För att alla elever ska få ta del av ergonomi, kompensatoriska verktyg och tex hur de kan planera veckans studier så hålls genomgång med alla. Allt för att alla ska ha en möjlighet att få höra, se och prova vad som passar dem.

 

Vi vill inspirera till inlärning​.